Nový školní rok je tady!

V Českých Budějovicích zahajujeme po prázdninách opět plný provoz. Již nyní se můžete hlásit na lekce. Výuka probíhá v učebnách na adrese Lannova tř. 205/16. Nabízíme doučování matematiky, češtiny, angličtiny, fyziky, chemie, biologie a zeměpisu.

Pomůžeme Vám v přípravě na přijímací zkoušky na SŠ a víceletá gymnázia, v přípravě na maturitu nebo jen pomůžeme projít školní rok v klidu a bez stresu.

Stačí se ozvat na email info@2plus2cb.cz nebo tel. 606 673 811 a domluvit si termín.

Budeme se na Vás těšit! 
Tým 2+2 školy matematiky a BeHappy jazykového centra

Kurz přípravy na přijímací zkoušky

Vážení rodiče, vážení studenti,

rádi bychom Vám nabídli možnost intenzivní přípravy na přijímací zkoušky pro žáky 9.tříd.

Speciální intenzivní kurz by se konal v sobotu 6.4.2019, časově od 9 do 13hod.

 

Co můžete od kurzu očekávat?

• výuka matematiky i českého jazyka

• rady a tipy, jak postupovat při řešení CERMAT testu a na co si dávat pozor

• obecné řešení typových úloh z matematiky

• práce s textem

• praktická ukázka typových úloh

• chytáky v testech MAT i ČJ

• kde se dělají nejčastější chyby a proč

 

Místo a registrace:

Cena 650 Kč/žák.

 

Na akci se můžete registrovat přes odkaz výše, případně mě kontaktujte emailem či telefonicky.

V případě dotazů jsem k dispozici.

 

Šťastný Milan
majitel
tel. 606 673 811
info@2plus2cb.cz

Přijímačky nanečisto 2019

Chystá se vaše dítě v dubnu na přijímací zkoušky na střední školu či gymnázium? A chcete mít jistotu, že jimi projde bez zbytečného stresu? Nabízíme vám možnost zkusit si přijímací zkoušky nanečisto.

„Ostré“ CERMAT testy z českého jazyka a matematiky je nutno absolvovat v jednom dni. Na český jazyk je 60 minut, na matematiku je 70 minut. Kalkulačky jsou zakázané, rýsovací pomůcky je nutno mít vlastní a pít během testů se nesmí.

Přijímačky nanečisto ve 2+2 škole matematiky se tuto zkoušku dětem snaží maximálně přiblížit a napodobují ji se vším všudy. Žák musí být na místě čtvrt hodiny před začátkem. První bude test z matematiky (70 min), druhý test z českého jazyka (60 min) a dvouhodinová přestávka je zkrácena pouze na 20 minut. Testování tak zabere přibližně jen tři hodiny čistého času.

Výhody přijímaček nanečisto ve 2+2 škole matematiky:

  • Pro tuto příležitost jsme vytvořili unikátní test podle standardů a požadavků CERMATu jak z matematiky, tak českého jazyka. Nestane se tak, že by vaše dítě psalo již stejný nebo podobný test
  • Seznámíte se se strukturou testů z matematiky i českého jazyka
  • Zjistíte, jak na tom jste a do termínu ostrých přijímacích zkoušek bude prostor a čas se zaměřit na to, co vás bude nejvíce trápit
  • Do týdne od absolvování zkoušek dostanete na email vyhodnocení testů v elektronické podobě + slovní hodnocení lektora včetně doporučení, na co se nejvíce zaměřit

 

Informace o zkouškách:

Zkoušky nanečisto jsou určeny pro žáky 5. a 9. Tříd.

Přijímacích zkoušek nanečisto se mohou zúčastnit i žáci, kteří u nás nenavštěvují pravidelné doučování

 

1. Termín:

Pátek 1.3.2019  – (kapacita 22 míst)

  • Matematika v 14:00 (délka 70 minut), přestávka 20 minut
  • Čeština v 15:30, konec 16:30.

– přihlášky nejpozději do 28.2. do 20:00.

 

2. Termín:

Pátek 8.3.2019 – (kapacita 22 míst)

  • Matematika v 14:00 (délka 70 minut), přestávka 20 minut
  • Čeština v 15:30, konec 16:30.

– přihlášky nejpozději do 7.3. do 20:00.

 

Cena:

Matematika + Český jazyk = 600 Kč

(V ceně je započítaná oprava testu + vyhodnocení + elektronická podoba opraveného testu zaslána na email včetně bodového hodnocení + slovní hodnocení lektora + doporučení ke konci přípravy, na co se nejvíce zaměřit)

Umožňujeme si napsat také pouze jeden předmět (MAT nebo ČJ), v tom případě je cena 400 Kč za test.

(Při přihlášení na místě je cena 750 Kč)

 

V případě zájmu o zkoušky nanečisto se můžete přihlásit zde:

Pátek 1.3.

Pátek 8.3.

 

V případě, že si s přihlášením nebudete vědět rady nebo budete mít k přijímačkám nanečisto dotaz, kontaktujte nás prosím emailem na info@2plus2cb.cz nebo na tel. 606 673 811.

Bojujeme za úsměv a dobré známky

Přesně tímto mottem se řídíme!

Děláme vše pro to, aby doučování bylo nejen účinné a výsledky byly opravdu vidět, ale také se snažíme, aby doučování bavilo, a to nejen děti, ale i učitele 🙂

Protože pokud nebude učitel do výuky chodit s pozitivní náladou, určitě to přenese na děti a ty poté nebude učení se tolik bavit.

Proto u nás potkáte jen usměvavé lektory, s kterými je výuka zábavou! 🙂

První pololetí školního roku je v plném proudu, ale stále jsou ještě volná místa pro nové lekce, proto se neváhejte na doučování přihlásit. Využijte kontaktů ZDE a objednejte si lekce ještě dnes (dokud máme místo 😉 ).

 

 

Přípravný kurz angličtiny k maturitě

Termín:

– Výuka probíhá vždy v sobotu 9:00 – 11:00hod. v prostorách 2+2 školy matematiky v tyto dny:
24.2., 10.3., 24.3., 7.4., 21.4., 28.4.

Cena:

– 1.560 Kč (celkem 12h výuky)

 

Obsah výuky:

V hodinách se budeme zabývat přípravou na státní maturitní zkoušku z angličtiny, tj. didaktické testy (vč. poslechu), písemný projev a mluvení. V případě potřeby upevníme a procvičíme problematické gramatické jevy.

Součástí kurzu je i „maturita nanečisto“ – opravdová simulace maturitní zkoušky dle Cermatu.

Učební materiál – didaktické testy (Cermat), učebnice Maturita Excellence (Oxford)

Min. počet studentů pro otevření kurzu = 5

 

V případě zájmu o zapsání do kurzu nás kontaktujte telefonicky na 606 673 811 nebo emailem info@2plus2cb.cz.

Do kurzu se také můžete závazně přihlásit zde: Přihlášení

Poznámka: Zápis nejpozději do 20.2.2018 do 20:00hod. V případě nenaplnění min. počtu studentů si vyhrazujeme právo na zrušení kurzu.

Doučování, které baví. Rozhovor s Milanem Šťastným o 2+2 škole matematiky

Ve svých 26 letech se rozhodl pro novou náplň života. Vzdělávání dětí. Otevřel totiž 2+2 školu matematiky v Českých Budějovicích. Řeč je o mladém a stále usměvavém muži, Milanovi Šťastném, který provozuje již tři vlastní výuková centra a s pomocí zkušených lektorů úspěšně vzdělává desítky dětí a studentů. V dnešním rozhovoru Milan Šťastný prozradí, co stojí za úspěšným receptem výuky, která dětí baví, i to, jak je obtížné vybudovat síť doučovacích škol.

 

clipboard02

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Věnujete se mimoškolnímu vzdělávání dětí a žáků od 3 let. Jak je práce s dětmi obtížná?

Práce s lidmi celkově je vždy trochu složitější, obzvlášť s dětmi. Ale cítím, že u nás je to trochu jiné. Hlavní důvod je ten, že děti a studenti k nám chodí dobrovolně. Protože si uvědomují, že mají s určitou látkou problém a my jsme ti, kteří se jim snaží pomoci. Velkou zásluhu na tom, že k nám děti chodí rády, mají především lektoři. Oni jsou ti, kteří jsou v dennodenním kontaktu s dětmi a především díky nim je škola matematiky úspěšná a vyhledávaná novými zájemci.

 

Které předměty činí dětem největší obtíže?

Jednoznačně matematika, z toho pramení i samotný název 2+2 škola matematiky. I když nabízíme doučování i jiných předmětů, tak z 80 % chodí studenti na doučování matematiky. Důvod je jednouchý, matematiku se prostě nejde naučit, musíte jí pochopit a procvičovat.

 

Jaký jste měl v dětství vztah k matematice?

Nikdy jsem s ní neměl větší problémy, bavila mě. Na základní škole jsem měl z matematiky jedničky, na střední škole dvojky, nejhůře trojky.

 

Jste majitelem tří poboček 2+2 školy matematiky v Českých Budějovicích, Táboře a Plzni. Jak jste se k otevření první pobočky dostal?

Dalo by se říct, že náhodou. Narazil jsem na 2+2 školu matematiky poprvé na internetu. Ten koncept mě velmi zaujal. Bylo to něco nového a jedinečného. O školu matematiky jsem se začal více zajímat a po pár týdnech přemýšlení jsem se rozhodl otevřít pobočku v Českých Budějovicích. Poté následovalo otevření doučování matematiky v Táboře a nově od září 2016 byla otevřena 2+2 škola matematiky v Plzni. Zároveň jsem pomáhal kolegovi při otevření pobočky v Písku, která je nejnovější školou v ČR. Otevřena byla teprve nedávno, v říjnu letošního roku.

 

Co vás motivovalo k otevření pobočky 2+2 školy matematiky?

Podnikal jsem od roku 2009 v oboru financí a už jsem asi na sobě cítil, že potřebuji změnu. Na středních školách jsem pořádal kurzy finanční gramotnosti a tak mi vzdělávání mladých lidí nebylo cizí.

Ale ta prvotní a nejvyšší motivace byla a stále je, vybudovat vzdělávací centra v různých městech po České republice a pomáhat dětem i studentům s předměty, které je ve škole trápí. A tím jim usnadnit cestu na střední školy nebo úspěšně zvládnout maturitní zkoušky.

 

Jak bylo složité otevřít první pobočku? A jaké nástrahy jste musel překonat?

Vzhledem k tomu, že 2+2 škola matematiky je franchisa, tak mi s otevřením první pobočky velmi pomohla kolegyně z Ostravy, která je Master Franchisant pro Českou republiku. Samozřejmě to bylo náročné především časově. Na přípravu pobočky a kompletní dokončení jsem měl pouze jeden měsíc. Nástrah byla spousta, ale když člověk chce, vše se dá zvládnout.

dsc_6351

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V čem je mimoškolní výuka specifická a výhodná?

Specifická je především v přístupu, a to jak studentů, tak i lektorů.

Jak jsem již zmínil, studenti chodí na výuku převážně proto, že sami chtějí. A právě dobrovolný zájem vytváří největší rozdíl mezi výuku v klasické škole a u nás. Pokud dítě chce, je s ním práce jednodušší.

Druhou odlišnosti je přístup lektorů. Vždy se snažím vybírat lektory nejen podle odbornosti, ale také zohledňuji lidskou stránku. Pokud je lektor usměvavý, přátelský a komunikativní, děti se s takovým lektorem budou učit mnohem raději než s „bručounem“, který si přišel odsedět hodinu a už se těší, až bude doma.

 

Kromě doučování matematiky se věnujete také přípravě studentů na maturity a přijímací zkoušky. Co je pro studenty klíčové? Perfektní nácvik modelových příkladů nebo důsledné pochopení vzájemných zákonitostí a principů výpočtů?

Přijímací zkoušky na střední školy nebo víceletá gymnázia jsou letos první rok povinné podle CERMATu. Příklady používané v těchto testech jsou specifické svým pojetím, kladou velký důraz na logické myšlení. V přípravě na přijímací zkoušky proto často používáme tyto vzorové testy. Studenti zkouší testy nanečisto a počítají typologicky podobné úlohy, aby si zažily příklady, které se poté v testech objeví.

Státní maturitní zkouška je pro spoustu středoškoláků velkým strašákem. Stačí se podívat na statistiku úspěšnosti, které je velmi špatná. V případě maturantů lektoři kladou velký důraz na pochopení a naučení se správných postupů, vytipování příkladů, kde si bude maturant jistý, a na kterých nabere body. A pak především počítat, počítat a počítat.

 

Ve výuce aplikujete také úspěšnou metodu profesora Hejného. Kde ji využíváte?

Metoda výuky podle profesora Hejného je využívána nejvíce ve výuce předškolních dětí a dětí do věku přibližně jedenácti let. Výuka formou her a zábavy je pro děti nejúčinnější a dětmi také nejlépe přijímána.

Mám velkou radost za nedávno navázanou spolupráci s paní učitelkou z Tábora, která touto metodou vyučuje již 6 let. Táborské děti se tak mohou těšit na skvělou výuku od zkušeného lektora.

 dsc_6350

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Výuka z velké části stojí a padá na lektorech. Kdo učí u vás a podle čeho lektory vybíráte?

Přesně tak, celý systém je postavený na práci lektorů s dětmi, bez nich by výuka nemohla probíhat. V mých školách učí jak studenti vysokých škol, tak aprobovaní učitelé a lidé, kteří mají matematiku nebo jiné předměty jako koníček a mají chuť předat zkušenosti dál.

Lektory vybírám podle dvou faktorů, kterými jsou odbornost a lidská stránka. Samozřejmě koukám na odbornost lektora, zkušenosti s výukou, aprobace, ale z velké části vybírám lektory i podle lidské stránky, která hraje v mimoškolní výuce obrovskou roli. Pokud si dítě s lektorem nesedne, ani tři vysokoškolské tituly to nezachrání, výuka nebude tak efektivní.

 

Úspěšně provozujete 2+2 školy matematiky v Českých Budějovicích, Táboře a v Plzni. K tomu jste supervizorem pobočky v Písku. Jaké máte vize do budoucna? Plánujete rozšiřování poboček nebo výuku nových předmětů, kterým se školy zatím nevěnují?

Aktuálně u nás působí celkem 9 poboček, z toho 3 vlastním já sám. Prozatím jsme v začátku školního roku, takže nechci předbíhat, co bude rok následující, ale plány samozřejmě jsou. Uvidíme, které nakonec budu realizovat.

Rozšíření výuky prozatím neplánujeme. Aktuálně máme v nabídce doučování matematiky, fyziky, českého a anglického jazyka. V některých pobočkách i další výuku jazyků jako Španělštinu, Francouzštinu a další. To jsou předměty, které děti nejvíce trápí. Pokud bude poptávka i po dalších předmětech, jsme schopni pružně reagovat a výuku nabídnout.

logo_cz_bile

Přijímací zkoušky 2017, poprvé povinně podle CERMATu

A poprvé s naší unikátní cvičebnicí

Žáci 9. ročníků se s námi přijímacích zkoušek nemusí bát. Připravili jsme pro Vás jedinečnou sbírku příkladů přímo vycházející z testů CERMAT. Kdo zvládne 60 stran příkladů, určitě se zkoušky nemusí bát.

Zatímco v uplynulém roce si ještě střední školy mohly vybrat, jaké přijímací zkoušky pro deváťáky připraví, tzn. zda se připojí ke zkouškám vytvořených CERMATem, nebo si udělají své, v tomto školním roce jsou karty předem rozdány.

Připojit se k přijímacím zkouškám z českého jazyka a matematiky vytvořených CERMATem je povinnost.  A to pro maturitní obory. Ředitelé středních škol však mají volnou ruku v nastavení minimální hranice úspěšnosti. I přesto však musí výsledky testů tvořit minimálně 60% celkového hodnocení přijetí uchazeče.

Ze zkušeností víme, že testy CERMAT se od běžně probírané látky ve škole liší. Jsou hodně zaměřeny na logické uvažování. Proto se tým ostravské pobočky 2+2 rozhodl dát dohromady cvičebnici, která by měla deváťáky co nejlépe připravit.

V úsilí kvalitně připravit deváťáky na přijímačky tedy máme svého unikátního pomocníka v podobě cvičebnice. Nelze jí koupit v žádném obchodě a je dostupná pouze pro studenty 2+2.

Využijte tento unikátní materiál a přihlaste se k nám na doučování, uděláme maximum pro Váš úspěch u přijímacích zkoušek 🙂